Marijampolės savivaldybė
2021 m. balandžio mėn.
P A T K P Š S
« Kov    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930  
Sveikatiada logo PNG
Sveikatai palankus
Lietuvos mažųjų žaidynės

Priėmėme dar vieną „Sveikatiados“ iššūkį  „Aktyvi pertrauka“, kurio šūkis „Surink savo vardą ar kitą žodį ir pajudėk“.

Projekto iniciatoriai visoms abėcėlės raidėms priskyrė tam tikrus judesius. Kiekvieną dieną mūsų vaikučiai draugiškai, nuotaikingai  ir komandiškai, įvairiose erdvėse, pagal sugalvotus žodelius atliko judesius, kurie virto  vis į kitokią mankštą. Pradžioje pratimus atliko pasirinkdami savo vardukus, o vėliau sugalvodavo vis įvairesnius žodelius.

foto (1)

      

20210126_084655

 

„ Boružėlės“ grupės ugdytiniai ir pedagogai, pasinaudodami ilgais ir tamsiais žiemos vakarais, bei rytais, žaidė įdomius žaidimus tamsoje. Tokie žaidimai – tamsos baimės, kuri kartais aplanko daugelį vaikus, prevencija: jei tamsoje gali būti smagu, yra mažiau priežasčių jos bijoti!

        Žaidimams naudojome įvairius žibintuvėlius, mobiliuosius telefonus, šviesos stalą ir kt. Vaikai labai noriai ir aktyviai, pasinaudodami šiais įrenginiais, žaidė žaidimus tamsoje, tokius kaip: „Pagauk, spinduliuką“, „Lobio paieška“, „Slėpynės“, „Šešėlių teatras“ ir kt. Taip pat su dideliu susidomėjimu vedžiojo įvairių daiktų šešėlius, popieriaus lape.

        Žiema – geras metas skirti tamsius vakarus ir rytus kūrybai, kokybiškam laiko leidimui su vaikais. Žaidimai tamsoje – puiki proga pamėgti ir prisijaukinti tamsą.

 

Plačiau

Žiema- vienas iš gražiausių metų laikų. Vaikams ji suteikia įvairių pramogų. Na, o ledo ir sniego panaudojimo galimybės, vykdant stebėjimus ir eksperimentus- beribės.

        „ Boružėlės“ grupės pedagogės kartu su vaikais, šiomis dienomis  atliko daug eksperimentų, stebėjimų. Nuspalvintą vandenį guašu pilstėme į įvairios formos ir dydžio plastikinius indelius. Visus juos nešėme į lauką, kad šaltis spalvintą vandenį paverstų ledu. Vaikai, anot tėvų pasakojimų, nekantriai laukė kitos dienos, kad galėtų pamatyti ką šaltis padarė su vandeniu indeliuose.  Visi su didžiuliu susidomėjimu traukė ledą iš indukų, džiaugėsi jo spalvomis, formomis, aptarinėjo dydį, gėrėjosi ledo „vazomis“.  Na, o įvairių spalvų ir formų ledo gabalai, paskatino vaikus statyti pilis, kurti mozaikas, jais puošti sniego statinius, įvairius kitus lauko įrenginius.

        Grupėje,  panaudodami purškiklius, kuriuose buvo vanduo, prisotintas druska, bandė išlaisvinti lede užšalusius žaisliukus. Taip pat vaikai įsitikino, jog su spalvotais ledo gabaliukais galima tapyti popieriaus lape.

          Šią savaitę vaikai patyrė daug džiaugsmingų akimirkų. Ach, ta žiema- žiemužė…

received_856096208292173

Plačiau

,,Liūtuko“ grupės vaikučiai tyrinėjo vandenį ir aliejų. Spėliojo, kas nutiks aliejaus įlašinus į vandenį. Stebėjo įvairius aliejaus burbulus: mažus-didelius, storus-plonus, apvalius-pailgus. Žiūrėjo, kurie daiktai skęsta, kurie tik plaukia ir sukūrė savo ,,Šokančias snaiges“.

 

Plačiau

Su vaikučiais atlikome eksperimentą. Iš sodos lipdėme linksmus senius besmegenius, kuriuos vėliau apipurškėme maistinio acto tirpalu. Vaikai stebėjo kas vyksta, pamatė, kad jų seniai besmegeniai tirpsta. Vaikai viską darė patys ir tai jiems suteikė daug džiaugsmo❤⛄⛄⛄

Taip pat bandėme patys išpūsti ledo varveklius ant popieriaus, vaikams labai patiko, kviečiame pasigrožėti, o galbūt ir patiems namie pabandyti :)

20210112_103452

Plačiau

Šią, nepaprastai baltą ir šaltą žiemą, mūsų darželio IU mokytojos D. Urmanavičienė ir V. Lukauskienė pakvietė visą darželio bendruomenę dalyvauti akcijoje ,,Baltasis badas miško žvėreliams“. Mūsų šaunios bendruomenės dėka buvo surinkta daugybė gėrybių miško žvėreliams. Nuoširdžiai visiems dėkojame!

 

Plačiau

maxresdefaultJos leidžias virš pušynų,
Pasisupa virš sodų.
Panašios lyg sesytės,
Bet nėr dviejų vienodų.
 
Pasižiūrėk į dangų,
Paglostyk delneliu –
Turėsi kiek norėsi
Tikrų žiemos gėlių…
 
                                                                                                         Zita Gaižauskaitė
 
 

Plačiau

 

Ir ne tik todėl, kad Trijų Karalių šventė, bet ir, kad "…vaikai atsikėlę iš miego už lango pamatė daug sniego…."

Jau pasitinkant rytevaikų akys spinėjo džiaugsmu, visi pasakojo kiek daug matė lauke sniego, net viena mergaitė atsinešė į grupę gniūžtelę, kurią stebėdami sužinojome, kad sniegas baltas, šaltas, o šilumoje tirpsta. vėliau sekė begalės pokalbių apie žiemą, jos pramogas lauke. Patirtus įspūdžius vaikai liejo teptuku popieriaus lape, pasakodami ką piešia. Na o kieme mes apsilankėme pas Tris Karalius, kurie vaikams padovanojo aukso, smilkalų ir miros. Visi džiaugėmės pirmu sniegu, ritome sniego rutulius ir nulipdėme sniego senį. jeigu žiemužė dar pasisvečiuos, pažadame, tikrai nulipdysime ir sniego senę.

 

Plačiau

Pasakojama, kad Betliejuje gimusį kūdikėlį Jėzų aplankė Trys karaliai. Iš tiesų jie nebuvo karaliai, gal tik nuo viduramžių jie taip buvo vadinami todėl, kad atkeliavo iš pasakiškai turtingų Rytų. Iš tiesų Kasparas, Merkelis  ir Baltazaras buvo išminčiai, stebėję dangaus kūnų judėjimą. Netikėtai danguje sužibėjusi ryški žvaigždė sudrumstė šių vyrų ramybę, mat pranašystės skelbė, jog tokio šviesulio pasirodymas sutaps su Atpirkėjo atėjimu į žemę. Taigi išminčiai nutarė aplankyti Kūdikį ir išrinkę jam dovanas:

Smilkalų – Kasparo dovana. Jie simbolizuoja šventumą, išmintį ir dieviškąją palaimą;
Miros (aromatiniai sakai, naudoti ligų bei žaizdų gydymui, senėjimui stabdyti, kūnų balzamavimui) – Baltazaro dovana. Ji simbolizuoja gyvenimą ir žemiškąją egzistenciją.
Aukso – Merkelio dovana. Ji simbolizuoja garbę, turtus ir galią.
Dar manoma, jog dovanos simbolizuoja Kristaus prigimtį: auksas yra dovana karaliui, smilkalai – Dievui, o mira – mirtingajam.

Be to, sausio 6-ąją tradiciškai ant namų durų šventinta kreida užrašomos pirmosios karalių vardų raidės (+K+M+B). Tikima, kad šis užrašas apsaugo namus nuo blogio.7742-Tree_Kings_02

Plačiau

"Drugelio“ grupė dalyvauja ilgalaikėje respublikinėje programoje „Žaidimai moko“, kurią organizuoja  Kelmės vaikų l/d „Kūlverstukas“.    Programos metu lavinamas ugdytinių regimasis, girdimasis  suvokimas,   orientacija   erdvėje, atliekamos įvairios kūrybinės užduotys

received_1803117653180699

 

Plačiau